Segunda parte del taller: La Oralidad

Ahora acabamos con la parte escrita, y comenzamos con la segunda parte del taller; La oralidad. Adjuntaré las distintas actividades que realizamos para desarrollar la oralidad.

Texto Argumentativo: Versión final "¿Se debe eliminar el lucro en la educación chilena?"

1er Borrador Texto Argumentativo; Autoevaluación y Coevaluación

Actividad: Reconocer el tipo de argumento

El texto argumentativo

En esta etapa, pasamos del texto expositivo al argumentativo, y veremos los tipos de argumentos y falacias argumentativas (contenidos que se requieren para redactar nuestro propio texto de argumentación).

Texto expositivo final "Gabriela Mistral, gran exponente de la literatura chilena"

 En el siguiente texto espositivo se habla sobre Gabriela Mistral, y los acontecimientos que la llevaron a ganar el Premio Nobel de Literatura. Obtuve una nota 6,4.

               

Autoevaluación y Coevaluación del borrador texto expositivo

Acá está la autoevaluación que hice de mi borrador, y la coevaluación que hizo mi compañera Claudia Olivares del mismo borrador.

Borrador texto expositivo (premio nobel)

       Luego de mi lluvia de ideas y mi esquema, hice mi primer borrador del texto expositivo, y si obtengo buenos resultados en mi autoevaluación, no será necesario hacer el segundo. Por lo tanto ambas pautas se aplicarán en éste texto.

Borrador

        Escogí a Gabriela Mistral, por el hecho de ser chilena, y la única latinoamericana e inclúso iberoamericana en ganar el premio nobel de literatura. Es un orgullo que sea chilena.

        Lucila Godoy Alcayaga, o mejor conocida por su seudónimo Gabriela Mistral, nació el 7 de abril de 1889, falleció en 1957 en Nueva York. Nació en Vicuña, una pequeña localidad del centro norte de Chile. Fué profesora, trabajó como periodista, durante toda su vida se dedicó a difundir cultura y justicia social en el mundo. Fué una principal y respetada figura literaria chilena.

         La candidatura de Gabriela Mistral al oremio nobel de literatura en 1939, fué apoyado por la prensa de todo el continente y por las instutuciones literarias de Chile y de la casi totalidad de los países americanos. Se adscriben a este llamado, las academias de letras oficiales, entre ellas la española. Pero no bastaba con el apoyo de las instituciones, pues Lucila debía cumplir ciertosrequisitos que ella conocía; algunos de estos eran que debía tener obras traducidas al sueco, inglés y francés por ende el camino se tornó difícil, y la misma Lucila decía: "El poeta es la persona literaria menos traducida en el mundo en forma de libro"1. Pero pese a los obstáculos, la campaña continuó impulsada por el propio Pedro Aguirre Cerda, sus poemas comenzaron a ser traducidos, para lo cual obtuvo un prólogo de Paul Valéry, trabajo que Gabriela rechazó y no precisamente por falta de aprecio al autor, pues señaló que tenía una gran admiración por su capacidad intelectual y extremada fineza, pero Gabriela opinaba que Valéry no poseía un cabal conocimiento del español y, por tanto, no podría juzgar con efectividad sus versos. Aceptó un prólogo de Francis de Miomadre, poeta de menor altura que Valéry, pero mayormente conocido como traductor del español. Luego ka irrupción de la guerra impide la aparición del libro, y frente al conflicto, se susoenden los premios, lo que no impide la ayuda en la candidatura de Mistral. Gabriela comenzó a ser conocida por los suecos, y la meta para la obtención del galardón se hacía cada vez más cercana. Recibida oficialmente la adjudicación del galardón del pre io nobel, Gabriela viaja a Estocolmo el 18 de diciembre. A la ceremonia asistierin más de 3.000 invitados. "La poetisa de "desolación", suplico reciba en manos de su majestad, el premio nobel de literatura que la academia sueca os ha otorgado"2.

           "La obra de Gabriela Mistral refleja su temoeramento sincero, rebelde y sensible. Creyó en la educación, en la protección de la infancia y en la justicia social para los humildes. Pensaba que la tarea principal de los intelectuales era contribuir a la construcción de una sociedad mejor y, más justa"3.

           El nobel obtenido por Gabriela Mistral sihnificó el reconocimiento no sólo de su producción poética "Desolación", sino de la labor literaria y social de una mujer que había dedicado su vida a difundir cultura y justicia para los más humildes, y los derechos humanos. Gabrieka falleció en Nueva York en 1957. En su testamento legó la medalla de oro y el pergamino de la academia nobel al pueblo de Chile, y el dinero que pudiera producir la venta de sus obras en America del Sur a los niños más pobres de Montegrande.



1-2: pag. www.cervantesvirtual.com/obra-visor/gabriela-mistral-premio-nobel-de-literatura-1945-a-sesenta-aos-0/html/018d6cd0-82b2-1df-acc7-00218546064-2.html

3: pag. Www.oci.otg.co/ibcon5/nobel01.htm

Lluvia de ideas y esquema (texto espositivo premio nobel)

Luego de la guía del texto expositivo, tuvimos que crear uno, utilizando como tópico algún premio nobel. Igual que el procedimiento que hicimos para nuestro texto descriptivo, ahora lo hacemos para el texto expositivo. Acá les dejo mi lluvia de ideas y mi esquema, escogí el premio nobel de literatura de Gabriela Mistral.

Guía texto Expositivo

Esta es una guía de actividades que realizamos en parejas, para conocer el texto expositivo y luego crear uno.

Autorretrato, texto final

Luego de una lluvia de ideas, un esquema, y dos borradores más autoevaluación, y coevaluación, éste fué mi resultado final, con el que obtuve un 6.1 

                      Autorretrato, texto final.
         
          Mi nombre es Fernanda, tengo 18 años, soy estudiante de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación, es algo que me gusta mucho y me siento muy contenta por ello. Tengo un grupo de amigas increíbles y una familia que me apoya en todo.

          Físicamente soy una chica delgada, de piernas y brazos flacos, soy de estatura media o promedio dentro de mi país, mi tez es blanca, aunque a veces se torna rosada, lo que no me gusta para nada. Mis ojos son color pardo o miel, mi pelo es lacio y casi tan largo como mi autoestima, también tengo unas cuantas pecas pero son tan pocas como mis problemas. Soy tímida implícita en el amor, y una loca extrovertida y locuaz en casa. Tengo un humor bastante singular con el cual río hasta llorar, soy tan risueña como sensible, soñadora y optimista. Sencilla de boca, pero humilde de corazón. No sé si detesto más mi vanidad o lo lisas que son mis pestañas, además tengo un muy reducido busto, pero eso si, no se relaciona con el tamaño de mi razonamiento.
             Para concluir, puedo decir que soy una persona feliz, creo ser una buena persona y soy muy agradecida de la vida, y tengo muchas ganas de vivir.

Coevaluación 2do borrador (autorretrato)

Con mi segundo borrador, mi compañera Claudia Olivares, hizo mi coevaluación.

Segundo borrador (autorretrato)

Luego de encontrarle los errores a mi primer borrador en mi autoevaluación, creé un segundo borrador.

                     Segundo borrador

       Mi nombre es Fernanda, tengo 18 años, estudio Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación. Tengo un grupo de amigas, una familia, hago lo que me gusta, y creo ser una buena persona.

      Físicamente soy delgada, de estatura media, o promedio dentro de mi país, mi tez es blanca, aveces rosada. Mis ojos son pardos y mi pelo es lacio y largo como mi autoestima. Tengo unas cuantas pecas pero son tan pocas como mis problemas. Tímida implícita en el amor, extrovertida y locuaz en casa. Con mi humor singular, río hasta llorar. Soy igual de risueña como de sensible, soñadora, optimista, sencilla de boca pero humilde de corazón. Mi reducido busto no se relaciona con el tamaño de mi razonamiento. No sé si detesto más mi vanidad o lo lisas que son mis pestañas. En fin, soy una persona muy alegre y agradecida de la vida, finalmente, puedo decir que soy una persona feliz y, con muchas ganas de vivir.

Autoevaluación (1er borrador autorretrato)

Con mi primer borrador, hice mi autoevaluación.

Primer borrador (autorretraro)

Una vez lista la lluvia y el esquema, recién pude realizar mi primer borrador del autorretrato.

                     

                     Primer borrador

           Soy o creo ser una buena persona, de tez blanca y ojos pardos , mi estatura media no se relaciona con el tamaño de mi autoestima, tengo unas cuantas pecas pero son tan pocas como mis problemas, igual de humilde como de orgullosa, sencilla de boca, tímida en el amor; extrovertida y locuaz en casa. Mi reducido busto no se relaciona con mi razonamiento, creo ser simpática, con un humor singular, río hasta llorar. Piernas y brazos delgados como mi pelo, largo y liso, igual que mis pestañas. Detesto ser vanidosa. Soñadora y optimista.

El esquema (autorretrato)

El siguiente paso luego de la lluvia de ideas, es ordenar los conceptos plasmados en la lluvia, y éste es mi esquema.

Lluvia de ideas (autorretrato)

Antes de comenzar a realizar nuestro primer texto descriptivo (un autorretrato), tuvimos que seguir ciertos pasos para lograr un mejor resultado final, y el primero, es ésta lluvia de ideas.

1er Guía de actividades (descripción)

Esta es la primera guía que realizamos en parejas, donde tuvimos que complementar las descripciones de distintas situaciones, para luego, poder crear nuestro primer texto descriptivo.